Estreno del Club de Lectura en el IES La Jarcia

 

Este viernes 16 de diciembre hemos tenido en la biblioteca la primera sesión del Club de Lectura. Han asistido diez alumnos y las cuatro profesoras del departamento de Lengua castellana y Literatura. La obra analizada ha sido Kafka y la muñeca viajera, de Jordi Sierra i Fabra. Esta iniciativa se encuadra dentro del programa Comunica que se desarrolla en el centro.

La obra elegida ha sido un éxito, todos han dicho que les ha gustado mucho. Se ha comprobado que es una obra para todas las edades, incluso para las profesoras.

El protagonista es un escritor real de principios del siglo XX, Franz Kafka, y una niña de cinco años que ha perdido su muñeca. Kafka la consuela diciendo se ha ido de viaje y que él es el cartero de muñecas.. Basada en un hecho reales, es una novela muy tierna, sin ser empalagosa.

Ha terminado la sesión con la presentación de la siguiente obra, El corazón y la espada, de Rocío Rueda. Es una historia ambientada en la época medieval, en la que una joven tiene que irse de su casa para devolverle el honor a su padre. Decide vestirse como un muchacho para protegerse.

 

El IES La Jarcia Y La Lectura

 

Durante esta semana, el alumnado del IES La Jarcia ha estado llevando a cabo una actividad de exposición oral e invitación a la lectura consistente en la presentación de su libro favorito: las claves de su contenido y qué motivos nos deben llevar a leerlo.

Una iniciativa que, dentro del programa Comunica, ha planificado y realizado Susana Corona, profesora del departamento de Lengua Castellana y Literatura.

¡Muchas gracias por todo el trabajo que acometes en nuestro centro, Susana!

 

 

El IES La Jarcia Con El Teatro: 23 de Noviembre

 

Hoy miércoles 23 de noviembre, el alumnado de 2º de ESO ha disfrutado de la representación teatral «El Lazarillo de Tormes», celebrada en Cádiz, en una iniciativa organizada por el departamento de Lengua Castellana y Literatura y encuadrada dentro del programa Comunica.

¡¡Muchas gracias a Susana, Raquel y Chiqui por el esfuerzo y trabajo realizados en la promoción de la cultura y el conocimiento de la literatura!!

 

 

El IES La Jarcia Con El Teatro

 

Este martes 22 de noviembre, el alumnado de 1º de ESO ha podido disfrutar por su parte, de la obra de teatro «Las Aventuras de Tom Sawyer», mientras que el alumnado de 3º de ESO, por la suya, de la obra de Lope de Vega, «El Perro del Hortelano». Estas actividades están encuadradas dentro del programa Comunica y han sido organizadas por el departamento de Lengua Castellana y Literatura.

Toda la comunidad del IES La Jarcia agradece mucho a Rosa, Susana, Carmen, Ricardo y Ana Barragán todo el trabajo y esfuerzo realizados para que saliera adelante esta iniciativa.

 

 

Promoviendo la lectura en el IES La Jarcia

 

Cada 24 de octubre, se celebra el Día de la Biblioteca. Una ocasión para promover la lectura y los innumerables beneficios que nos supone.

Y el IES La Jarcia no ha querido perder la ocasión. Durante esta semana, el profesorado del instituto ha presentado al alumnado algunos de sus libros favoritos y les han invitado a que acudan a la biblioteca del centro para que los pidan prestados y puedan disfrutar de tal experiencia. Han sido embajadores de la cultura y expuesto los motivos por qué esos libros que son clásicos no deben olvidarse y ser redescubiertos, generación tras generación, por los jóvenes.

Esta hermosa y útil actividad ha sido preparada desde el Departamento de Lengua Castellana y Literatura así como desde la coordinación de la biblioteca del centro, siendo la coordinadora de sendas responsabilidades Rosa Fernández-Melero, que ha contado con la colaboración de Susana Corona, coordinadora del programa Comunica, y de todo el claustro del IES La Jarcia.

¡Muchas gracias a quienes han participado en esta labor por difundir y mantener viva la cultura!

 

Presentación de la Biblioteca al Alumnado de 1º de ESO

 

A comienzos de esta semana del lunes 17 de octubre, el alumnado de 1º de ESO ha sido introducido a uno de los lugares más especiales e importantes del instituto: la Biblioteca.

En este viaje fascinante, han sido acompañados y guiados por el profesorado de Lengua Castellana y Literatura de nuestra comunidad: Rosa, Susana, Carmen y Raquel, que tan amablemente han cedido tiempo y esfuerzos para construir una serie de actividades con las que formar y motivar a nuestro alumnado en el uso de la Biblioteca.

Esta actividad, organizada por el departamento de Lengua Castellana y Literatura, se encuadra dentro del plan de actuación de los programas Comunica y Plurilingüismo del IES La Jarcia.

Quedamos muy agradecidos a estas profesoras y a la pasión que transmiten cada día por el idioma y la literatura de nuestro país.

¡¡Un 10 en compromiso y sensibilidad por la cultura a todas las organizadoras, y a todos quienes han participado!!

Metáforas Visuales

 

Booktrailers en el IES La Jarcia

 

El alumnado de 2º y 3º ESO ha estado realizando una serie de booktrailers sobre sus libros preferidos. Un booktrailer es una pequeña pieza de vídeo en la que se presenta al público un libro buscando generar la suficiente intriga y curiosidad a fin de que lo acaben leyendo.

Una iniciativa del departamento de Lengua Castellana y Literatura, de la mano de dña. Susana Corona y dña. Carmen Sánchez, para promover la lectura dentro del programa Comunica.

En el siguiente enlace podemos ver los booktrailers:

Enlace

!!Muchas gracias a todo el alumnado por su esfuerzo, y a Susana y a Carmen por su trabajo y originalidad!!

Cadena de Recomendaciones: Lecturas del Alumnado Para el Alumnado

 

 

Este viernes 22 de abril, de la mano del profesorado de Lengua Castellana y Literatura del centro (coordinados por Dña. Susana Corona y Dña. Rosa Fernández-Melero), el alumnado ha participado en la actividad "Cadena de Recomendaciones".

Esta actividad ha consistido en que una pareja de alumnos de los tres grupos de 4º de ESO ha entrado en su correspondiente grupo de 3º ESO (los del A en 3º A, y así sucesivamente) para recomendar la lectura de una obra literaria elegida por ellos mismos. A continuación, alumnado de los tres grupos de 3º ESO ha hecho lo mismo con los de 2º ESO, y los de 2º de ESO con los de 1º ESO. Finalmente, el alumnado de 1º ESO recomendará su libro a otro grupo de 1º ESO para que todos los niveles y clases queden cubiertas.

Pinchando en la palabra enlace que viene a continuación, podemos acceder a fotografías de la activid
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Enlace

¡¡Felicidades por una actividad tan satisfactoria como divertida, con la que iniciamos las celebraciones del Día del Libro!!

 

Lecturas Recomendadas en el IES La Jarcia

 Tanto para los diversos períodos de vacaciones como a lo largo del curso, el IES La Jarcia tiene un rincón y boletín de lecturas recomendadas para la comunidad educativa del centro.

Recitado de Poemas Para el Día de la Francofonía En El IES La Jarcia

 Para las actividades relacionadas con la celebración del Día de la Francofonía, durante el 6 y 7 de abril (dedicado este año a la mar y el océano), el alumnado del IES La Jarcia ha estado recitando y componiendo obras audiovisuales a partir de poemas de autores franceses sobre el mar y la experiencia humana en él.

 Enlace a las producciones audiovisuales:

Enlace

Punto Violeta del IES La Jarcia

 El martes 8 de marzo, hemos estrenado las novedades del Punto Violeta de la Biblioteca del IES La Jarcia.

Ha sido un proyecto llevado a cabo con el esfuerzo de Rosa y Susana, dentro de los programas PLC y Comunica.

¡¡Muchas gracias por todo su trabajo y esfuerzo a Rosa y Susana!!

 

 

Caligramas y Haikus

 

En esta actividad, el alumnado de los tres primeros cursos de la ESO crean sus propios caligramas y haikus. Este trabajo les permite por un lado, trabajar su sensibilidad y conciencia cultural al conocer representaciones literarias de otras culturas como la oriental y por otro, expresar su creatividad aunando su sentido de la estética con el conocimiento de la métrica y diversos recursos literarios.

Museo de los Horrores Ortográficos

 

Actividad consistente en que el alumnado busque, identifique, fotografíe y exponga errores ortográficos de su entorno: tiendas, negocios, instituciones públicas y privadas...

Aúna muy bien el aprendizaje normativo de la ortografía con el sentido crítico y la conciencia plástica y visual.